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轉錄:黃老師談學術正當主義

學術研究的遊戲規則或許有很多,但目前我最受用的就是這一條:Always Justify!若說Always historicize!是新歷史主義教條,那我這算是學術正當主義好了。


離題…突然想做白痴造句:那個學妹有夠正當他女朋友實在是浪費了


也不知道事事步步都要well-justified,是否會造成綁手綁腳的困擾,不過即使如此,也比出紕漏來得好。


其實也不是我什麼獨門的見解,只是常常都會直接間接明白或隱然的被要求要justify,久了也就會警惕自己無時不刻要注意,說穿了就是被訓練出來的。


以前寫報告寫論文當然自己也會想為何要這樣寫為何不那樣寫,人家在哪邊可能會有質疑你又要如何應對,不過感覺最明顯的還是從申請學校和留學獎學金的那時開始的。簡單的說,基本的問題就是,你一個黃的(他們顯然也不會知道我真的姓黃)非英語母語使用者來申請做愛爾蘭研究,為何我要收你,還要在你身上花錢?又或者,你做這研究對台灣有何貢獻為何我國科會要發獎學金給你?當然,後者比較好回答一點,哈。


所以說來這或許跟我自以為得意的說了幾回自己是paperwork人其實是相關的?畢竟在做書面工作時這個要提供正當性的需求更是強烈~


過去一年寫報告時,更有意識的問自己,為何這個題目可以做?為何這裡要這樣談不那樣談?太多的問題,說穿了或許所有的問題背後都是一個最根本的大問題,為什麼我可以待在這邊的英文系裡當博士生?大哉問嗎?還好而已,因為你不問自己的話,別人倒不時要問你,也不是直接了當的問,但你就感覺到你需要做回應,不然just fake it這回事是哪來的?(請參見下方office hour文)


那麼修改文章其實也就是這麼回事,reviewer提出的意見,你若不依,你就要justify為何你可以/膽敢不照辦。我覺得多少是有點難的,因為自己學問還不夠好,雖然覺得有些地方被打的莫名,但也不能很確定很大聲的說出「我覺得這邊reviewer並沒真的仔細看我的argument,以致於他對我做出錯誤的批判」這類的話,說來也不知暱名的reviewer來頭有多大,也是有可能人家看了有這樣的回應,別的人看也會這樣想?不過我倒不用管太多了,有限的時間裡就是能改的就改,不能改或不想改或真的認為沒問題不用改的,就是要justify,也只能做到這樣。


把我的文章評得較好的那個只有指出typo幾個,和一個需要加註的地方;評得較差的那個是說我對幾個topic的了解不夠,以致有好幾個大問題,他提出來的有一兩點其實我先前寫報告時和老師有討論過的,老師覺得沒問題,不過這種事大概也見人見智才對,我也不可能以這個為由,就說我的東西沒問題…。


第一次碰到這種火力強悍的review(雖然有人說這個還好而已),也就第一次去想要如何應對,我應該在本文結束後就快點來想來進行了,哈~希望文章最後能有機會被接受。
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